PERAN PENGAJARAN PENDIDIKAN ISLAM DI LINGKUNGAN MAJLIS TALIM NURUL JANNAH KOMPLEK PERUMAHAN KELAPA DUA TANGERANG

Abstrak

Majlis Ta’lim sangat berkaitan sekali dengan masyarakat dimana di dalam sebuah  Majlis  Ta’lim  akan  terjadi  interaksi  sosial  antara  penceramah  dengan jamaah,  maupun  jamaah  antar  jamaah.  di  dalam  lingkungan  masyarakat setempat pengajian hanya dihadiri sekumpulan ibu-ibu atau emak-emak  yang sebetulnya dalam penerimaan terutama pencerahan kurang optimal dan maksimal.  Namun tidak terjadi pada majlis ta’lim Nurul Jannah yang ada di komplek perumahan Kelapa dua Tangerang, yang kenyataannya menjadi keuntungan terbesar hadirnya pengajian dengan pengajaran pendidikan Islam mampu merefleksikan norma kehidupan beragama yang baik dalam kehidupan bermasyarakat. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif yaitu meliputi observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian ini bahwasanya pengajian dengan pengajaran pendidikan Islam berdampak kepada lingkungan masyarakat, lingkungan komplek terutama berdampak pada prilaku ibu-ibu majlis ta’lim sebagai orangtua, harus memberikan perhatian terhadap perilaku anak dan peduli terhadap pendidikan anak. Selanjutnya pihak majlis ta’lim telah memberikan layanan yang humanis melalui pengajar atau pemberi materi sehingga proses pembelajaran pun akan berjalan secara kondusif dan kualitasnya pun meningkat. Tidak hanya itu peran majlis ta’lim tapi juga pendidikan Islam yang disampaikan turut meningkatkan kedisiplinan dan pemahaman tentang keislaman.