Kurniawan, F. ., Saepul Mustakim, U., & Budi, A. (2023). PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SERTA SELF REGULATED LEARNING SISWA. Ta’dibiya, 3(1), 16–25. https://doi.org/10.61624/japi.v3i1.28